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桂林山水这篇课文,用了哪些修辞手法的句子
主要的修辞手法有：
1、比喻：“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一无瑕的翡翠”；“像老人，像巨象，像骆驼”；“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”。
2、早纤排比：“漓江的水真静啊......漓江的水真清啊.....漓江的水真绿啊......”；“桂林的山真奇啊......桂林的山真秀啊......桂林的山真险啊......”。
3、反复：“漓江的水真......”和“桂林的山真......”反复咏唱，表达了赞美桂林山水的强烈感情。
4、映衬：用大海、西湖映衬漓江的水，用泰山、香山映衬桂林的山，突出了桂林山水的特点。
5、引用：开头引用“桂林山水甲天下”，雹迅结尾引用“舟行碧波上，人在画中游”。
6、顶真：用上句结尾的字作下句的开头，如，“漓江的水真静啊，静得......漓江的水真清啊，清得......漓江的水真绿啊，绿得......”。前面的句子概括出“静”“清”“绿”的特点，后面的句子对“静”“清”“绿”续接描述，加强了语言的表达效果。
7、对偶：如，“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”；“空中云雾迷梦，山间绿树红花”。
全文以运用整句（排比句源睁此、对偶句等）为主，兼用散句，既有节奏鲜明的整齐美，又有灵活多样的变化美。
《桂林山水》是老舍的一篇优雅散文，全文如下：
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
桂林山水课文的修辞分析
一、语音修辞：单音节词语、双音节词语、四字成语及结构紧凑的四字短语交替使用，读来悦耳动听。这篇文章音韵优美，“奇”“秀”“险”、“静”“清”“绿”这两组六个描写漓江的水和桂林的山的词，平仄变换，相互搭配。
二、句子修辞：全文以运用整句（排比句、对偶句等）为主，兼用散句，既有节奏鲜明的整齐美，又有灵活多样的变化美。
三、篇章修辞:第二自然段描写漓江的水和第三自然段描写桂林的山，采取基本相同的结构和句式，借用了拍信古代诗歌重章叠句的手法，具有反复吟咏、一唱三叹的效果。文章以“舟行碧波上，人在画中游”结尾，既概括全文，又照应开头。
从修辞格运用看，主要运用了以下辞格：
1．比喻和比喻兼排比：如，“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”；“像老人，像巨象，像骆驼”；“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”。
2．排比：分句的排比，如，“漓江的水真静啊……漓江的水真袭弊轮清啊……漓江的水真绿啊……”；“桂林的山真奇啊……桂林的山真秀啊……桂林的山真险啊……”。句子成分的排比，如，“像老人，像巨象，像骆驼”。
3．反复：“漓江的水真……”和“桂林的山真……”反复咏唱，表达了赞美桂林山水的强烈感情。
4．映衬：用大海、西湖映衬漓江的水，用泰山、香山映衬桂林的山，突出了桂林山水的特点。
5．引用：开头引用“桂林山水甲天下”，结尾引卜竖用“舟行碧波上，人在画中游”。
6．顶真：用上句结尾的字作下句的开头，如，“漓江的水真静啊，静得……漓江的水真清啊，清得……漓江的水真绿啊，绿得……”。前面的句子概括出“静”“清”“绿”的特点，后面的句子对“静”“清”“绿”续接描述，加强了语言的表达效果。
7．对偶：如，“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”；“空中云雾迷梦，山间绿树红花”。
桂林山水这篇课文描写了什么
主要的修辞手法有：
1、比喻：“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一无瑕的翡翠”；“像老人，像巨象，像骆驼”；“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”。
2、排比：“漓江的水真静啊……漓江的水真清啊……漓江的水真绿啊……”；“桂林的山真奇啊……桂林的山真秀啊……桂林的山真险啊……”。
3、反复：“漓江的水真……”和“桂林的山真……”反复咏唱，表达了赞美桂林山水的强烈感情。
4、映衬：用大海、西湖映衬漓江的水，用泰山、香山映衬桂林的山，突出了桂林山水的特点。
5、引用：开头引用“桂林山水甲天下”，结尾引用“舟行碧波上，人在画中游”。
6、顶真：用上句结尾的字作下句的开头，如，“漓江的水真静啊，静得……漓江的水真清啊，清得……漓江的水真绿啊，绿得……”。前面的句子概括出“静”“清”“绿”的特点，后面的句子对“静”“清”“绿”续接描述，加强了语言的表达效果。
7、对偶：如，“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”；“空中云雾迷梦，山间绿树红花”。
拓展资料
常见修辞手法及作用
1.比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物察族袜。
作用：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。
2.借代：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。
作用：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
3.夸张：夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。
作用：烘托气氛，增强联想，给人启示。可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣
4.对偶：它是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。
作用：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
5.排比：排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。
作用：可增强语言的气势，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒败激情，可把感情抒发得淋漓尽致。
6.设问：无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。
作用：引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
7.反问: 反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，句末一般打问号，有的打穗歼感叹号。
作用：以加强语气，增强表达效果，起强调作用。
8.拟人：赋予事物以人的性格、思想、感：青和动作，使物人格化。
作用：使事物人格化，使语言富有神采。
9.反复：由二个相同的词语或句式构成反复。
作用：主要起强调作用。
桂林山水这样写的好处是什么
修辞手法有：比喻、排比、对偶、映衬、反复。
比喻：“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一无瑕的翡翠”逗世缓；“像老人，像巨象，像骆驼”；“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”。
排比：“漓江的水真静啊„„漓江的水真清啊„„漓江的水真绿啊„„”；“桂林的山真奇啊„„桂林的山真秀啊„„桂林的山真险啊„„”。
反复：“漓江的水真„„”和“桂林的山真„„”反复咏唱，表达了赞美桂林山水的强烈感情。
映衬：用大海、西湖映衬漓江的水，用泰山、香山映衬桂林的山，突出了桂林山水的特点。
引用：开头引用“桂林山水甲天下”，结尾引用“舟行碧波上，人在画中游”。
对偶：如，“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”；“空中云雾迷梦，山间绿树红花”。
【返指拓展】
其中大类修辞手法包括：
比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音山模，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。
【背景】
《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者；接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”，桂林山是如何地“奇、秀、险”，使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出；最后整合桂林山水，山与水互相映衬、形成连绵画卷的美景跃然纸上，引起读者无回味与遐想。全文层次清晰，语句协调，多用对偶，写得形象生动，引人入胜。
桂林山水这样写的好处是什么
全文以运用整句（排比句、对偶句等）为昌皮主，兼用散句，既有节奏鲜明的整齐美，又有灵活多样的变化美。主要的修辞手法有：
1.比喻：“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一无瑕的翡翠”；“像老人，像巨象，像骆驼”；“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”。
2.排比：“漓江的水真静啊„„漓江的水真清啊„„漓江的水真绿啊„„”；“桂林的山真奇啊„„桂林的山真秀啊„„桂林的山真险啊„„”。
3.反复：“漓江的水真„„”和“桂林的山真„„”反复咏唱，表达了赞美桂林山水的强烈感情。
4.映衬：用大海、西湖映衬漓江的水，用泰山、香山映衬桂林的山，突出厅乱了桂林山水的特点。
5.引用：开头引用“桂林山水甲天下”，结尾引用“舟行碧波上，人在画中游”。
6.顶真：用上句结尾的字作下句的开头，如，“漓江的水真静啊，静得„„漓江的水真清啊，清得„„漓江的水真绿啊，绿得„„”。前面的句子概括出“静”“清”“绿”的特点，后面的句子对“静”“清”“绿”续接描述，加强了语言的表达效果。
7.对偶：如，“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”；“空中云雾迷梦，山间绿树耐伏差红花”。
拓展资料:
桂林气候
气候
桂林地处低纬，属中亚热带季风气候。境内气候温和，雨量充沛，无霜期长，光照充足，热量丰富，夏长冬短，四季分明且雨热基本同季，气候条件十分优越。年平均气温为18·9C。8月最热，月平均气温为23C，1月最冷，月平均气温15·6C。年平均无霜期309天，年平均降雨量1949·5毫米。平均蒸发量1490～1905毫米。年平均相对湿度为73～79%。全年风向以偏北风为主，平均风速为2·2～2·7米/秒。年平均日照时数为1670小时。平均气压为994·9百帕。
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